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Lanco / Malalhue
CRA de la Escuela Alberto Córdova realiza el Segundo Conversatorio de Niños Lectores en Lanco

CRA de la Escuela Alberto Córdova realiza el Segundo Conversatorio de Niños Lectores en Lanco

El acto contó con la presencia del equipo directivo del plantel educacional encabezado por su directora Yanire Turra Marín, encargados de bibliotecas y estudiantes de colegios de Lanco.

Con el propósito de fomentar el amor por la lectura y crear espacios de encuentro entre estudiantes y escritores locales, el Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) de la Escuela Alberto Córdova Latorre, dirigido por la asistente de la educación y encargada del CRA, Ana Oyarzún Vargas, organizó el Segundo Conversatorio de Niños Lectores en la comuna.

La jornada contó con la destacada participación de la escritora y artesana Lucía Orellana Cofré de la comuna de Panguipulli, quien inspiró a los estudiantes con un potente mensaje sobre la importancia de la lectura y el poder transformador de la literatura. Orellana Cofré compartió su experiencia como escritora y alentó a los jóvenes a explorar el maravilloso mundo de los libros, destacando el valor de la imaginación y la creatividad.

El evento reunió a estudiantes y encargados de CRA de diversos establecimientos educacionales de la comuna, entre ellos el Liceo Bicentenario Camilo Henríquez González, el Colegio Bernardo Felmer, la Escuela Guido Beck, Escuela Felipe Barthou, la Escuela San Francisco, y el Taller de Lectura de la Escuela Alberto Córdova Latorre, que fue el anfitrión del encuentro.

Este Segundo Conversatorio de Niños Lectores refuerza el compromiso de la Escuela Alberto Córdova Latorre con la promoción de la lectura y la formación integral de sus estudiantes, ofreciendo oportunidades de desarrollo cultural y educativo que enriquecen la experiencia escolar.

El éxito de esta actividad demuestra la importancia de generar instancias que permitan a los jóvenes acercarse al mundo literario, incentivando la lectura como una herramienta fundamental para su crecimiento personal y académico.