Experiencia de práctica basada en Aprendizaje Profundo en la escuela Alberto Córdova, es compartida con colegios de la comuna
Se trata de la experiencia de cómo se aborda y desarrolla la evaluación en la escuela, proceso continuo y personalizado dentro del sistema de enseñanza-aprendizaje, cuyo objetivo es conocer la medición de conocimientos en cada estudiante.
Con el objetivo de promover el desarrollo profesional en todos los establecimientos educacionales del sector municipal de la comuna de Lanco, la escuela Alberto Córdova Latorre compartió la experiencia de la práctica de la evaluación desde el enfoque del Aprendizaje Profundo.
El enfoque de Aprendizaje Profundo forma parte de las llamadas “nuevas pedagogías”, cuya estrategia reformula los roles y asociaciones tradicionales del aprendizaje. Siendo la característica fundamental del Aprendizaje Profundo la integración de lo intrapersonal, lo interpersonal y lo cognitivo, como dimensiones inseparables para lograr el aprendizaje.
En Lanco, la jornada denominada «Comité Estratégico», que reúne a equipos directivos de cada una de las comunidades educativas, permite intercambiar experiencias en temas relacionados con pedagogía; prácticas; docencia en el aula y prácticas de liderazgo escolar, como aporte para el aprendizaje de cada unos de los estudiantes, buscando además, favorecer la calidad educativa a nivel comunal.
El Equipo Pedagógico de Avanzada (EPA), integrado por funcionarios de la escuela Alberto Córdova Latorre, bajo el liderazgo de su directora Yanire Turra Marín, desarrollaron jornada de acercamiento con equipos directivos de los colegios municipalizados de la comuna, entorno a una de sus prácticas exitosas en el colegio municipal de Lanco.
La directora de la escuela Alberto Córdova, Yanire Turra, valoró la actitud de dialogo y reflexión de los equipos directivos de la comuna, se ha generado una conversación enriquecedora entorno al Aprendizaje Profundo, que no es algo que se le ocurra a la escuela Alberto Córdova…, sino que también es una disposición que está en los estándares de la profesión docente del año 2021, que como escuela tenemos que ir trabajando y desarrollando desde nuestras prácticas de líderes, explicó la docente.
Por su parte el Coordinador Comunal de la Unidad Técnico Pedagógica del Departamento de Educación Municipal, Víctor Hugo Lagos, se refirió a la importancia de estos encuentros de docentes, donde se comparten experiencias significativas dentro de los procesos de aprendizaje, pudiendo ser replicadas en otros establecimientos como parte del mejoramiento de la educación dentro de la comuna de Lanco. También lo destacó como una de las acciones que contempla el Plan de Desarrollo de la Educación Municipal (PADEM), bajo el enfoque de Aprendizaje Profundo, el que busca repercusión en los procesos que se desarrollan en cada comunidad escolar, señaló el Jefe Técnico Comunal.
.
