Estudiantes de la escuela Rural Rucaklen de Lumaco vivieron especial salida pedagógica en la ciudad de Valdivia

En un esfuerzo por potenciar los aprendizajes más allá de las paredes del aula, la Escuela Rural Rucaklen de Lumaco, ubicada en la comuna de Lanco, llevó a cabo una enriquecedora salida pedagógica en la zona de Valdivia.

Esta iniciativa, que contó con la participación activa de estudiantes y personal educativo, tuvo como objetivo proporcionar una experiencia educativa única y complementar los conocimientos adquiridos en clase.

Durante la jornada, los niños y niñas tuvieron la oportunidad de explorar destacados lugares de interés cultural en Valdivia y sus alrededores, sumergiéndose en la historia y la biodiversidad de la región.

Uno de los puntos destacados de la visita fue la experiencia en el Parque Acuático de Calfuco, situado en la comuna de Valdivia. Este centro natural, conocido por su dedicación al estudio de la biodiversidad local, ofreció a los estudiantes un tour guiado, conducido por el personal de la Universidad Austral de Chile, brindándoles una perspectiva única y educativa.

Además, la salida pedagógica incluyó un fascinante recorrido por el Submarino O’Brien, un buque de la clase Oberón construido en Escocia en 1971. Este submarino, que sirvió a la Armada de Chile hasta su baja en 2001, se ha convertido en un museo abierto a la ciudadanía y a instituciones educativas. La adquisición del submarino por parte de la Ilustre Municipalidad de Valdivia ha permitido que la escuela Rucaklen y otros establecimientos educacionales aprovechen esta valiosa herramienta para el aprendizaje.

La dirección de la Escuela Rural Rucaklen expresó su satisfacción por el éxito de la salida pedagógica, destacando el impacto positivo que tuvo en el fortalecimiento de los conocimientos de los estudiantes y subrayando la importancia de proporcionar experiencias prácticas que enriquezcan su educación.

Esta iniciativa refleja el compromiso continuo de la Escuela Rural Rucaklen de Lumaco con la educación integral, proporcionando a sus estudiantes oportunidades únicas de aprendizaje fuera del entorno tradicional del aula.