Liceo Bicentenario Camilo Henríquez de Lanco inicia celebración de su 43° Aniversario
Diversas actividades centradas en los intereses de las y los estudiantes darán vida a la conmoración del Cuadragésimo Cuarto aniversario.
El Liceo Bicentenario Camilo Henríquez de Lanco dio inicio a la celebración de su 43° aniversario con un emotivo acto realizado en el gimnasio del establecimiento. El evento contó con la presencia del alcalde Juan Rocha, los concejales Eduardo Uribe, César Troncoso, Juan Santana y Rosendo Manqui, así como los representantes del Departamento Administrativo de Educación Municipal, Nancy Sepúlveda y Víctor Hugo Lagos, también asistieron el equipo directivo, docentes, asistentes de la educación y estudiantes.
Durante la ceremonia se destacaron los éxitos y avances logrados por el liceo a lo largo de sus 43 años de vida institucional. La directora del plantel, Marcela Madrid, resaltó el entusiasmo y las oportunidades que el liceo ofrece a sus estudiantes, subrayando la importancia de esta conmemoración para toda la comunidad escolar de Lanco.
La música no estuvo ausente en este importante acto, siendo los estudiantes que conforman una de las banda quienes deleitaron con algunas piezas musicales.
Uno de los momentos destacados de la jornada fue la premiación de los estudiantes que participan activamente en la liga de Baby Fútbol, organizada por los propios alumnos durante los recreos.
Los equipos que obtuvieron los primeros lugares, así como el mejor arquero, el mejor jugador y el goleador del certamen, fueron reconocidos por las autoridades y el Centro General de Estudiantes, valorando estos espacios de libre elección que promueven el desarrollo deportivo, la camaradería y el esparcimiento en torno al deporte.
Al cierre de la actividad, que marca el inicio del cronograma de celebración del aniversario, el alcalde Juan Rocha, la directora Marcela Madrid y la presidenta del Centro de Estudiantes, Javiera Castillo, se refirieron a la importancia de este 43° aniversario, destacando las diversas actividades programadas, las cuales han sido impulsadas desde el interés de los propios estudiantes.
.
