Estudiantes de Conectividad y Redes del Liceo República del Brasil culminan Proyecto ABP en escuela Alberto Córdova de Lanco
El cierre del Proyecto simboliza el compromiso de los estudiantes con su comunidad y releva la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos como herramienta de formación práctica y de servicio.
En una ceremonia significativa, los estudiantes de la especialidad de Conectividad y Redes del Liceo República del Brasil, bajo la guía del docente Gerardo Mella, dieron cierre a su proyecto de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en la Escuela Alberto Córdova Latorre de Lanco. Esta metodología permite que los estudiantes desarrollen soluciones innovadoras a problemas específicos mediante proyectos concretos.
La actividad contó con la presencia de Nancy Sepúlveda, Coordinadora de Gestión del DAEM; Víctor Hugo Lagos, Jefe Comunal de la Unidad Técnico Pedagógica; los directores Miguel Montecinos (Liceo República del Brasil) y Yanire Turra (Escuela Alberto Córdova); Erwin Brellenthín, Inspector General del colegio municipal de Lanco; Fabián Rocha, encargado de informática del DAEM; además de docentes, estudiantes y apoderada.
El proyecto, denominado «Reestructuración de LAN e instalación de WiFi», tuvo como objetivo mejorar el sistema de intranet y la conectividad WiFi en la Escuela Alberto Córdova, logrando establecer una red computacional operativa en cada sector del establecimiento. Los estudiantes de cuarto medio aplicaron fórmulas y esquemas avanzados para garantizar el funcionamiento óptimo de la red, consolidando sus habilidades técnicas en un proyecto real y útil para la comunidad escolar.
Kiara Antihuala, en representación de los estudiantes participantes, expresó su agradecimiento por la confianza depositada en ellos para ejecutar una labor de gran responsabilidad y valor educativo. Asimismo, las autoridades presentes; Nancy Sepúlveda, el director Miguel Montecinos, Erwin Brellenthín y Fabian Rocha, destacaron el impacto positivo de esta iniciativa, que no solo refuerza el aprendizaje de los estudiantes de Conectividad y Redes, sino que también brinda un significativo beneficio a la infraestructura tecnológica del establecimiento educacional.
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